Ana Sayfa TestBank İlköğretim Lise Etkinlikler
SunuBank Sosyal Etkinlikler Şiirler Hikayeler Fıkralar
 
Site içi arama
 
 
İlköğretimde bu hafta >>
İlköğretim Zümreler>>
Performans Görevleri
4. Sınıf
5.Sınıf
6. Sınıf
7. Sınıf
8. Sınıf
  
»  8/1. KAZA VE KADER
»  8/1.1. Allah Her Şeyi Bir Ölçüye Göre Yaratmıştır
»  8/1.2. Kader ve Evrendeki Yasalar
»  8/1.2.1. Fiziksel Yasalar
»  8/1.2.2. Biyolojik Yasalar
»  8/1.2.3. Toplumsal Yasalar
»  8/1.3. İnsan İradesi ve Kader
»  8/1.3.1. İnsanın özgürlüğü ve sorumluluğu
»  8/1.3.2. İnsanın çabası emek ve rızık
»  8/1.3.3. Dünya Hayatının Sonu: Ecel ve Ömür
»  8/1.4. Allah’a Güvenmek (Tevekkül)
»  8/1.5. Ayete’l-Kürsi ve Anlamı
»  8/2. ZEKÂT, HAC VE KURBAN İBADETİ
»  8/2.1. İnsanın Paylaşma ve Yardımlaşma İhtiyacı
»  8/2.2. İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem
»  8/2.3. Paylaşma ve Yardımlaşma İbadeti Olarak Zekât
»  8/2.3.1. Zekât Nedir?
»  8/2.3.2. Zekâtı Kimler Verir?
»  8/2.3.3. Zekât Nelerden Verilir?
»  8/2.3.4. Zekâtı Kimlere, Nasıl Vermeliyiz?
»  8/2.4. Toplumsal Dayanışma İbadeti Olarak Sadaka
»  8/2.5. Zekât ve Sadaka Verecek Duruma Gelmeye Çalışmalıyız
»  8/2.6. Yardımlaşma Kurumlarımız
»  8/2.7. Hac Nedir ve Niçin Yapılır?
»  8/2.8. Hac ve Umre ile İlgili Kavramlar
»  8/2.9. Haccın İnsan Davranışları Üzerindeki Etkisi
»  8/2.10. Kurban Nedir ve Niçin Kesilir?
»  8/3. HZ. MUHAMMED’İN HAYATINDAN ÖRNEK DAVRANIŞLAR
»  8/3. 1. Hz. Muhammed İnsanlara Değer Verirdi
»  8/3.2. Hz. Muhammed Güvenilir Bir İnsandı
»  8/3.3. Hz. Muhammed Hoşgörülüydü
»  8/3.4. Hz. Muhammed Bilgiye Önem Verirdi
»  8/3.5. Hz. Muhammed Danışarak İş Yapardı
»  8/3.6. Hz. Muhammed Merhametli ve Affediciydi
»  8/3.7. Hz. Muhammed Çalışmayı ve Yardımlaşmayı Severdi
»  8/3.8. Hz. Muhammed Sabırlı ve Cesaretliydi
»  8/3.9. Hz. Muhammed Zamanı İyi Değerlendirirdi
»  8/3.10. Hz. Muhammed Hakkı Gözetirdi
»  8/3.11. Hz. Muhammed Doğayı ve Hayvanları Severdi
»  8/4. İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR
»  8/4.1. Din ve Din Anlayışı
»  8/4.2. Din Anlayışındaki Yorum Farklılıklarının Sebepleri
»  8/4.2.1. İnsan Unsuru
»  8/4.2.2. Toplumsal Değişim
»  8/4.3. İslam Düşüncesinde Yorum Biçimleri
»  8/4.3.1. İnançla İlgili Yorumlar
»  8/4.3.2. Fıkhi Yorumlar
»  8/4.3.3. Tasavvufi Yorumlar
»  8/4.4. Din Anlayışındaki Farklılıklar Niçin Zenginliktir?
»  8/4.5. Dinde Zorlama Yoktur
»  8/5. DİN VE GÜZEL AHLAK
»  8/5.1. Din Güzel Ahlaklı Olmama Nasıl Katkı Sağlar?
»  8/5.2. İslam’da Övülen Bazı Ahlaki Tutum ve Davranışlar
»  8/5.2.1. Doğruluk
»  8/5.2.2. Başkalarına Maddi Yardımda Bulunmak (İnfak)
»  8/5.2.3. Emaneti Korumak
»  8/5.2.4. Adaletli Olmak
»  8/5.2.5. Kardeşlik
»  8/5.2.6. Hoşgörü ve Bağışlama
»  8/5.2.7. Alçakgönüllülük (Tevazu)
»  8/5.2.8. Sözünde Durmak
»  8/5.2.9. Görgülü Olmak
»  8/5.2.10. İnsanlara İyi Davranmak ve Güzel Söz Söylemek
»  8/5.2.11. Savurganlıktan Kaçınmak
»  8/6. DİNLER VE EVRENSEL ÖĞÜTLERİ
»  8/6.1. Din Niçin Evrensel Bir Gerçekliktir?
»  8/6.2. Niçin Birden Çok Din Vardır?
»  8/6.3. Günümüzde Yaşayan Büyük Dinleri Tanıyalım
»  8/6.3.1. Hinduizm ve Budizm
»  8/6.3.2. Yahudilik
»  8/6.3.3. Hristiyanlık
»  8/6.3.4. İslam
»  8/6.4. Dinlerin ve İslam’ın Evrensel Öğütleri
»  8/6.4.1. Doğruluk
»  8/6.4.2. Temizlik
»  8/6.4.3. İyilik ve Yardımseverlik
»  8/6.4.4. Büyüklere Saygı, Küçüklere Sevgi Göstermek
»  8/6.4.5. Hayvanlara İyi Davranmak
»  8/6.4.6. Çevreyi Korumak
»  8/6.4.7. Zararlı Alışkanlıklardan Kaçınmak
»  8/6.4.8. Başkalarına Zarar Vermemek
»  8/6.4.8.1. Öldürmemek
»  8/6.4.8.2. Hırsızlık Yapmamak
»  8/6.4.8.3. Yalancı Şahitlik Yapmamak
»  8/6.5. Başkalarının İnançlarına Hoşgörülü Olmak
Özel/vakıf Okullar/Dersaneler Hakkında Bilgi
  
 
Duyurular
 
  
 
Anket
 
   
 
Kullanıcı girişi
 
Kullanıcı Adı :
Şifre :
 
Hava Durumu
 
 
Ajanda
 
   
8/1.3.1. İnsanın özgürlüğü ve sorumluluğu
 
 
 
KONU:

3.1. İnsanın özgürlüğü ve sorumluluğu

KONUYA HAZIRLIK
a) Bu Konuyu Öğrenmek Bize Neler Kazandıracak?
  • İnsanın akıl ve irade sahibi olması ile özgür ve sorumlu bir varlık olması arasındaki ilişkiyi açıklayacaksınız.
b) Bu Konuda Hangi Kelime ve Kavramları Öğreneceğiz?
  • Kaza, kader, akıl, irade, sorumluluk
c) Bu Konuya Nasıl Hazırlanacağız?
  • Kader, kaza, akıl, irade, özgürlük, sorumluluk" kavramlarının ne anlama geldiğini araştırarak, elde etiğiniz bilgileri sınıf ortamında paylaşınız.

ANLATIM

3.1. İnsanın Özgürlüğü ve Sorumluluğu

Özgürlük: Herhangi bir sınırlama, zorlama ve kısıtlama ve kısıtlama olmadan düşünceleri ifade etme, iyi veya kötü yönde davranma demektir. İnsanı diğer varlıklardan ayıran temel özelliklerden biri de seçme özgürlüğüne sahip olmasıdır. İnsanın eylemlerinde özgür olması ve istediğini yapabilmesi onun kaderidir.


Sorumluluk: Bir kimsenin üzerine aldığı, yaptığı ya da yapmadığı bir işten dolayı gerektiğinde hesap vermek zorunda olmasıdır. İnsan sorumlu bir varlıktır. İnsanı diğer varlıklardan ayıran temel özelliklerden biri de sorumlu olmasıdır. İnsanın sorumluluğu hür bir iradeye; seçme ve seçtiğini yapma gücüne sahip olmasının bir sonucudur. Bundan dolayıdır ki, Kur'an'a göre insan kendi yaşayışından sorumlu tek varlıktır. İnsanın özgür iradesiyle yaptığı her davranıştan sorumlu olması onun kaderidir.

ÖNCEDEN BELİRLENENLER

DEĞİŞMEZLER

SONRADAN KAZANILANLAR

DEĞİŞKENLER

İnsan olarak dünyaya

Ailemiz

Irkımız

Doğum yerimiz

Cinsiyetimiz

Akıl sahibi olmamız

Özgür iradeye sahip olmamız

Bilgi

İnançlar

Eylemler

Kararlar



İnsanın kaderle ilgili özgürlüğü, insanın sorumlu olduğu alanda iyi veya kötü iş yapmakta serbest bırakılmasıdır.


İnsanın eylemlerini iki kısımda ele alabiliriz. Bunlardan birincisi zorunlu olan alandır. Örneğin, hangi anne ve babadan, ne zaman, nerede dünyaya geleceğimiz konusunda, irademizin bir etkisi yoktur. Ayrıca insan olarak dünyaya gelmemiz, akıl ve özgür iradeye sahibi olmamızda da bizim bir etkimiz yoktur. Bunlar insanın iradesi ve gücü dışında, Allah'ın dilemesi ve yaratmasıyla olur. Bu nedenle bunlardan sorumlu değiliz.

İkinci kısım ise, bizim etkili olduğumuz, tercihli alandır. Burada kendi seçimimiz, irademiz etkilidir. Eğitimimizle ilgili sorumluluklarımızı yerine getirmek, ahlâklı olmak, iyi bir insan, iyi bir vatandaş olmak bizim elimizdedir. Bunun aksine kötü huylu olma yolunu da seçebiliriz. Bunlardan arasından seçim yapmak bizim kendi tercihimizdir. Bu alan bizim sorumlu olduğumuz alandır. Çünkü burada özgür irademizi kullanmaktayız. Bu da gösteriyor ki, insan özgürlüğü oranında sorumludur.

  • İnsanın akıl, irade sahibi olması ile özgür ve sorumlu bir varlık olması arasında ilişki nasıldır?

Dinimize insan, düşünce, söz ve davranışlarından tamamen özgür bir varlıktır. Onu bu özelliği, sorumlu olma zorunluluğunu da beraberinde getirmektedir. Allah, insana akıl ve düşünme yeteneği vererek, onu iyiyi ve kötüyü, doğru ile yanlışı ayırt edebilecek bir özellikte yaratmıştır. Ayrıca kitaplar ve peygamberler göndererek insana iyiyi kötüyü, doğruyu yanlışı, faydalıyı zararlıyı açıklamış, onu seçimlerinde serbest bırakmıştır. Bu durum Kur'an'da şöyle belirtilmektedir: "Şüphesiz biz ona (doğru) yolu gösterdik; ister şükreder, ister nankörlük eder"(İnsan suresi, 3. ayet)

Bundan sonrası insanın kendisine aittir. İnsan isterse iyiyi, doğruyu, yararlı olanı tercih eder ve onu işler; isterse kötüyü, yanlışı ve zararlıyı tercih eder ve onu yapar. İnsan özgür iradesiyle dileyip yapmış olduğu davranışın sonucundan da sorumlu olur. Örneğin, bir öğrenci, sınavda başarılı olmak için derse çalışmasının gerekli olduğunu bilir. Ancak çalışıp çalışmamak, onun kendisinin karar vereceği bur durumdur. Eğer öğrenci, iradesini kullanarak, derse çalışmamayı tercih eder ve bunun sonucunda sınavda başarısız olursa, sorumluluk tamamen kendisine aittir. Sınavda başarısız olduğunda " Ne yapalım Allah kaderimi böyle yazmış" diyerek sorumluluğu kadere ve Allah'a yüklemesi doğru değildir. İnsan böyle demekle sorumluluktan kaçamaz. Böyle bir düşünce insanın kendi aklını, iradesini ve yapma gücünü inkâr etmektir. Demek ki insan; özgür iradesini ve aklını kullanarak, sorumluluklarını ve kaderini belirlemektedir.

Sonuç olarak; İnsan akıl ve hür iradeye sahip olmasından dolayı sorumlu bir varlıktır. Yüce Allah insana akıl ve irade vermiştir. İnsan aklıyla iyi ile kötüyü birbirinden ayırt eder; herhangi bir işi yapmaya veya yapmamaya iradesiyle karar verir. Bu tercihlerinin sonucunda yaptığı davranışın sorumluluğu insana aittir. Bu durum, insana verilen akıl, özgür irade ile sorumluluk arasında bir ilişki olduğunu göstermektedir. (Anlatım: Osman Ay)

Yukarıdaki anlatımı word dosyası olarak indiriniz


KONUYU ANLADIK MI?
  1. Kader içinde insana tanınan özgürlük alanını açıklayınız.
  2. İnsanın sorumluluğu ile ona tanınan özgürlük alanı arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
  3. İnsanın sorumluluğunu nasıl yerine getirmek için neler yapmalıdır?
DERS MATERYALLERİ

Sunular
Çalışma Kağıtları
Video ve Ses Dosyaları
Hikayeler
Fıkralar
Atasözleri
Görev
Proje Ödevi
Sizden Gelenler
ÖĞRETMEN İÇİN NOTLAR
DOSYA GÖNDER
  
Site Haritası  |  Site Hakkında  |  Duyurular  |  Makale ve Sohbetler  |  İletişim  |  Paylaşım